Qui rédige les articles
La rédaction de StéphaneCote.org
Tous les articles du site portent la même signature : « La rédaction de StéphaneCote.org ». C’est un pseudonyme éditorial, pas le nom d’une personne. Il désigne le travail fait sur chaque texte, toujours de la même façon : partir d’une question posée par des enseignants, des parents ou des étudiants, lire les textes officiels qui y répondent, puis écrire une réponse claire, datée et sourcée.
Ce que la rédaction fait
- Elle choisit des sujets utiles aux trois publics du site : personnels de l’Éducation nationale, familles, élèves et étudiants.
- Elle cherche la règle dans les sources officielles et l’explique simplement, avec ses conditions et ses exceptions.
- Elle liste ses sources à la fin de chaque article et corrige les erreurs qui lui sont signalées.
- Elle utilise des outils d’intelligence artificielle pour rédiger, et le dit.
Ce qu’elle ne prétend pas être
La rédaction n’est pas une équipe d’enseignants en poste et ne se présente pas comme telle. Elle ne revendique aucun diplôme, aucune ancienneté et aucune expérience de terrain. Elle n’est pas Stéphane Côté, l’enseignant québécois qui a tenu un blog à cette adresse jusqu’en 2025, et n’écrit pas en son nom. Son histoire est racontée sur la page le site et son histoire.
Comment travaille la rédaction
La méthode complète, du choix des sujets à la politique de correction, est décrite dans la charte de rédaction. Une remarque, une erreur repérée ou une question sur un article passent par la page écrire à la rédaction.